制限付き星空散歩
26日（火），いつもお世話になっている Knさんからメールが来た．
「今度の金曜日（29日），三鷹の小学校で星空散歩（星空解説）やってくれませんか？」
「はいはい，いいですよー…って，え？ 金曜？」
「星空準案内人（星の準ソムリエ）」として活動していらっしゃる方々に，「星空案内人（星のソムリエ）になるためのトークのテスト」の見本をお見せしたいとのこと．あくまでも参加者（児童と保護者たち）に話している風を装いながら，同時に星空準案内人の方々に向けたデモもやるということだ．教育実習みたいな感じ？
このテストは，実際の星空の下で実施するのではなく，室内でスクリーンに投影された当夜の星空を見ながら 20分のトークをやるという内容．純粋に「伝える技術」をテストするわけである．当然のことながら，星図を投影するソフトの機能に頼った派手な演出はダメだし，使える天体画像も 5枚まで．「星空解説のテストは，解説の技量を問うのであって，ソフトの操作技量を問うのではありません」．言葉はおかしいかもしれないが「ストイックな」星空解説．うーん，最近そういうのやってないなあ．いつも，ズームしたり絵を出したりアニメーションしたり．準備期間は短いし，お手本的な内容にしなきゃいけないし，なかなかハードですね…．
さて当日．仕事を休みにして（自宅作業にして）ネタ出し，ストーリー作り，原稿書き．話し始めてしまえば 20分なんてあっという間で，準備しておいたネタの大半は話せないのだけど，準備の段階では，とりあえず思いついたことは何でも書いておいて，あとは流れを見ながらってことで．時間配分さえ間違わなければ，まあ何とかなるでしょう．
迎えた本番．ささやかな演出として，「星を瞬かせる」のと「流星を飛ばす」のは入れておいた．そのほうがリアル星空っぽいもんね．でもこれ，テストでやっていい演出なのかな？ 内容は，極めてオーソドックスに「オリオン座」と「冬の大三角」と「火星」あたり．「テストの見本なので，できれば神話があるといいんですが」，あーはっは，準備では入れていたけど，時間がないから飛ばしたよ．
「20分のあとで，もう 10分，好きなことをやっていいですよ．ソムリエさんの本領を発揮してください」とボーナスタイムをもらっていたので，「地球と火星が接近する仕組み」をアニメーションで解説．こっちのほうが（前半 20分よりも）皆さんの反応がいいのは，そりゃまあ仕方がないことだ．動きがあるから，見てて面白いもんね．でもこの演出は，テストではできません．
何とか，無事に「2回 ＝ 60分」話して終了．準備が慌ただしかったとはいえ，いい勉強になったし，楽しかった♪ 本人は楽しかったし，児童や保護者の方々も楽しんでいただいたと思うけど，ちゃんと「テストの見本」になっていたんだろうか，それが心配．
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